Master per il completamento delle Classi di Concorso: quando la laurea da sola non basta
Per molti aspiranti docenti il percorso verso l’insegnamento comincia dalla laurea, ma non sempre termina con essa. L’accesso a una determinata Classe di Concorso, infatti, dipende non soltanto dal titolo universitario posseduto, ma anche dal numero e dalla tipologia dei Crediti Formativi Universitari – CFU acquisiti nei settori disciplinari richiesti dalla normativa.
È proprio in questa fase che assume particolare importanza la verifica del proprio piano di studi. Le tabelle ministeriali individuano, per ciascuna Classe di Concorso, i titoli accademici ammessi e gli eventuali CFU che devono essere posseduti in specifici settori disciplinari.
I Master universitari eCampus rivolti al settore scuola sono stati progettati anche per permettere a docenti e aspiranti docenti di ampliare la propria formazione e, nei casi previsti, integrare gli esami e i crediti necessari per il completamento dei requisiti curriculari richiesti per una Classe di Concorso.
60 CFU E 1.500 ORE DI FORMAZIONE
I Master per l’insegnamento proposti dall’Università eCampus sono generalmente Master universitari di I livello da 60 CFU, corrispondenti a 1.500 ore di formazione. La didattica è organizzata online attraverso la piattaforma dell’Ateneo, permettendo di conciliare lo studio con gli impegni personali e professionali.
L’offerta comprende percorsi collegati a diverse aree disciplinari: discipline letterarie, storia e filosofia, matematica e scienze, geografia, discipline sanitarie, discipline giuridico-economiche, tecnologie elettriche ed elettroniche, discipline artistiche e lingue straniere.
LE PRINCIPALI CLASSI DI CONCORSO
Tra le Classi di Concorso interessate dall’offerta formativa figurano:
A01 – Disegno e Storia dell’Arte nell’istruzione secondaria di I e II grado
A11 – Discipline letterarie e Latino
A12 – Discipline letterarie nell’istruzione secondaria di I e II grado
A13 – Discipline letterarie, Latino e Greco
A15 – Discipline sanitarie
A18 – Filosofia e Scienze umane
A19 – Filosofia e Storia
A20 – Fisica
A21 – Geografia
A22 – Lingue e culture straniere nell’istruzione secondaria di I e II grado
A26 – Matematica
A27 – Matematica e Fisica
A28 – Matematica e Scienze
A40 – Scienze e tecnologie elettriche ed elettroniche
A46 – Scienze giuridico-economiche.
La normativa sulle Classi di Concorso è stata interessata negli ultimi anni da importanti aggiornamenti e accorpamenti, in particolare con il D.M. 255/2023. Per questo motivo è fondamentale effettuare sempre una verifica aggiornata del proprio titolo di laurea e del piano di studi prima di scegliere il percorso da frequentare.
1 PUNTO NELLE GPS 2026-2028
Un ulteriore elemento di interesse riguarda il punteggio nelle Graduatorie Provinciali per le Supplenze.
L’Ordinanza Ministeriale n. 27 del 16 febbraio 2026 disciplina le GPS per gli anni scolastici 2026/2027 e 2027/2028. Nelle tabelle di valutazione dei titoli della scuola secondaria è previsto 1 punto per il diploma di perfezionamento post diploma o post-laurea oppure per il Master universitario di I o II livello corrispondente a 60 CFU e con esame finale. È possibile valutare fino a tre titoli, purché conseguiti in tre differenti anni accademici.
Di conseguenza, un Master universitario da 60 CFU che rispetti tali requisiti può rappresentare non soltanto un percorso di approfondimento e integrazione della propria preparazione, ma anche un titolo valutabile ai fini del punteggio GPS.
ATTENZIONE: IL MASTER NON DÀ AUTOMATICAMENTE ACCESSO ALLA CLASSE DI CONCORSO
Questo è un punto particolarmente importante.
L’iscrizione a un Master definito comunemente “per il completamento della Classe di Concorso” non significa automaticamente ottenere l’accesso a quella Classe di Concorso.
È necessario verificare preventivamente che il titolo di laurea posseduto sia tra quelli ammessi dalla normativa e individuare con precisione gli eventuali CFU mancanti. Solo confrontando il proprio certificato degli esami con le tabelle ministeriali è possibile stabilire quali integrazioni siano realmente necessarie.
Per questo motivo la valutazione preventiva del piano di studi rappresenta il primo passaggio da effettuare prima dell’iscrizione.
PERCHÉ RICHIEDERE LA VALUTAZIONE DEL PIANO DI STUDI
Ogni percorso universitario è diverso. Due laureati con lo stesso titolo possono, ad esempio, avere sostenuto esami differenti oppure possedere un diverso numero di CFU nei settori richiesti.
Contined offre la possibilità di effettuare una valutazione preliminare del piano di studi, così da individuare la Classe di Concorso di interesse, verificare gli esami già sostenuti e comprendere quali crediti debbano eventualmente essere integrati.
Una verifica preventiva permette di scegliere il percorso formativo in maniera più consapevole, evitando di conseguire esami non necessari o non coerenti con i requisiti ministeriali.
MODALITÀ DI STUDIO
I percorsi eCampus sono organizzati attraverso una modalità di studio online, con piattaforma digitale accessibile per seguire il materiale didattico e organizzare lo studio con maggiore flessibilità. Per diversi Master dedicati alle Classi di Concorso, eCampus indica una durata di un anno, 1.500 ore e 60 CFU.
CONTINED: ORIENTAMENTO PRIMA DELL’ISCRIZIONE
Scegliere un Master per il completamento di una Classe di Concorso richiede attenzione. Non esiste infatti un percorso identico per tutti: il Master corretto dipende dalla laurea conseguita, dagli esami presenti nel proprio curriculum universitario e dalla Classe di Concorso che si intende raggiungere.
Con Contined Corporation Economy è possibile richiedere una valutazione del proprio piano di studi e ricevere assistenza nella scelta del percorso più coerente con il proprio profilo accademico.
Prima di iscriverti, verifica i tuoi requisiti. La scelta del percorso giusto parte sempre dall’analisi del piano di studi.